Une approche énactive des formations, théorie et méthode

Une approche énactive des formations, théorie et méthode
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Publisher : Independently Published
Total Pages : 0
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ISBN-10 : 9798398103380
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Book Synopsis Une approche énactive des formations, théorie et méthode by : Domenico Masciotra

Download or read book Une approche énactive des formations, théorie et méthode written by Domenico Masciotra and published by Independently Published. This book was released on 2022-02-14 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qu'est-ce qu'agir avec compétence? En professionnel compétent?Dans cet ouvrage, la compétence énactive est conceptualisée comme un pouvoir d'agir connaisseur ou compétent par expérience. Un principe guide la théorisation d'une approche énactive des formations : ce qui est appris théoriquement permet une compréhension conceptuelle de la pratique et la pratique se révèle une compréhension-en-action de la théorie. Ce principe sollicite de continuels allers-retours entre la pratique et sa théorisation. Le but est de développer un pouvoir d'agir en perpétuel devenir, de plus en plus compétent et connaisseur. Le pouvoir d'agir est conceptualisé sur la base d'une quête de congruence entre la formation pratique et la formation théorique. On n'apprend pas à nager en dehors de l'eau, sans même avoir à se mouiller! Ni à enseigner ou exercer tout métier sans s'y mouiller pratiquement. Les connaissances et compétences apprises sans en faire l'expérience pratique sont ensuite difficilement mobilisables sur le terrain. Une critique est donc adressée à l'approche par compétences (APC) qui permet de transmettre tout un bagage de compétences, bien que ces compétences se révèlent peu fonctionnelles, car elles sont conçues comme des savoirs mobilisés d'une situation à l'autre des connaissances et des compétences apprises, le plus souvent, sans avoir à se mouiller dans une pratique. Une méthode est proposée pour favoriser le passage de l'APC à l'approche énactive. Cette méthode est un outil pour théoriser les pratiques, élaborer des programmes de formations, identifier les compétences énactives de ces programmes, construire des scénarios d'apprentissage, etc.


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Type: BOOK - Published: 2022-02-14 - Publisher: Independently Published

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