Download or read book Aquisição de língua Materna e Não Materna written by Maria João Freitas and published by . This book was released on 2017-09-12 with total page 494 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O presente volume � uma introdu��o ao estudo da aquisi��o e desenvolvimento lingu�sticos. Embora especialmente dedicado � aquisi��o do portugu�s como l�ngua materna e n�o materna, assume uma perspetiva comparada, confrontando dados da aquisi��o desta l�ngua com os dispon�veis para outras l�nguas do mundo. Surge na sequ�ncia da necessidade de um livro de car�cter introdut�rio de apoio � atividade pedag�gica nesta �rea do saber, suprindo uma lacuna h� muito sentida por docentes e discentes. Integra cap�tulos da autoria de v�rios especialistas portugueses e brasileiros, o que permitiu compilar uma parte substancial do trabalho de investiga��o sobre aquisi��o do portugu�s desenvolvido nas �ltimas d�cadas, em formato de texto de divulga��o de f�cil acesso. Come�ando com uma panor�mica hist�rica das quest�es centrais colocadas, no �ltimo s�culo, sobre a aquisi��o das l�nguas naturais, o volume explora v�rios dom�nios da aquisi��o (particularmente, a fonologia e a sintaxe) e considera o desenvolvimento t�pico e at�pico, bem como o problema da avalia��o lingu�stica. O bilinguismo e a aquisi��o de uma L2 s�o o tema de dois cap�tulos independentes. Finalmente, relaciona-se o desenvolvimento do conhecimento impl�cito com o do conhecimento metalingu�stico e com a aprendizagem da escrita.The present volume is an introduction to the study of Language Acquisition, especially centered on Portuguese. Even though the different chapters always take Portuguese as a point of departure, a comparative perspective is assumed and Portuguese data is compared to data from other languages, when relevant. This book aims at filling a gap in the literature: an introductory textbook to be used by students of Language Acquisition in Portuguese-speaking countries. The book is composed by chapters authored by several Portuguese and Brazilian researchers and it presents in textbook format a relevant part of the research results obtained during the last decades. The book starts with a general historical presentation of the field. The following chapters explore the acquisition of phonology and syntax and consider the problem of typical and atypical development, as well as linguistic assessment. Bilingualism and L2 acquisition are the topics of two independent chapters. Two final chapters discuss the development of linguistic awareness, in relation to the acquisition of writing.